2021年6月10号上午，融跃教育创始人高磊先生与特许全球金融科技师CGFT项目管理办公室副主任黄锦良先生共同签署战略合作协议。双方将以国家政策方针为导向，基于特许全球金融科技师CGFT项目合作开展更广泛、更深入的合作，探索金融科技人才培养的精细化模式，促进我国复合型金融科技人才培养事业的创新发展。为此，融跃教育将成立金融科技研究院。
左：融跃教育高磊 （图片来自于融跃教育） 右：上海高金金融研究院黄锦
签约期间，黄锦良老师面对融跃教育全体工作人员，详细介绍了特许全球金融科技师CGFT项目推出的政策背景、项目愿景、课程设置、师资力量以及培训目标等。他希望通过双方合作，“助力金融科技人才‘金融+科技’素质提升，赋能金融行业数字化转型”。同时，他表示融跃教育拥有强大的行业研究团队与卓越的营销队伍，有能力先行先试开发辅助课程、教辅材料并创新市场推广模式，取得成功后可规模化在全国规模化复制。
当前，由科技创新引发的数字化浪潮正席卷全球，以数字化、网络化技术深度跨界融合，将大大的改变全球金融业的生产方式、生产组织形式和竞争格局，大数据、云计算、人工智能、区块链以及移动互联为引领的新工业革命与科技革命，会导致金融学科的边界、研究范式不断被打破和被重构。
美国、英国、新加坡、瑞士等老牌金融强国均已将发展金融科技提升到了国家战略层面，而中国也在2019年由央行发布了金融科技领域的顶层设计，北京、上海等近二十个省市也出台了支持金融科技发展的政策。
得益于国家层面的高度重视和政策大力支持，国内传统金融机构纷纷加大资金投入力度，不断创新金融科技应用场景，阿里巴巴、腾讯等科技巨头更是引领着全球数字科技的创新发展，如今，我国金融科技应用在许多方面已处于世界前列。移动支付、电子清算、网上银行、数字信贷飞速发展。目前银行业离柜交易率已接近90%。就如中国人民银行党委书记、中国银保监会主席郭树清支持的那样，“所有金融机构都要抓紧数字化转型，唯有如此才能切实提高服务大众的能力。”“我们将继续支持金融科技的发展，优化客户服务体验，提升服务效率。密切关注和评估科技革命对金融业的影响趋势，并做好前瞻性部署安排。在监管方面也要加大科技运用，提升监管效能”。科技人才供给状况
02：人才供给状况分析
随着金融监管的日趋严格，金融机构业务场景和产品结构趋于复杂，对金融机构的技术能力水平与合规管理水平提出了更高的要求，缺乏专业化复合型金融科技人才已成为各类金融机构、金融科技公司发展的巨大难题。
业内*指出，中国金融科技人才缺口已远远超过150万，而且从人才分布来看，金融科技人才特别是*金融人才出现空间和时间上的不平衡。
其一，国内*金融科技人才主要集中在一线城市大型金融机构、互联网公司、科技型企业集团。
其二，国内高校金融科技相关专业课程刚刚起步，要实现大规模的专业人才供给尚需时日。而且毕业生欠缺实践经验，也很难满足企业紧迫的应用落地需求。
其三，自金融科技兴起以来，行业未形成有效的统一标准评判金融科技人才技术能力水平高低。
其四，业内缺乏匹配企业实际需求的人才培养体系，难以从内部培养复合型的金融科技人才。
金融科技人才缺口持续扩大已引起各界广泛关注。中国人民银行发布的《金融科技（FinTech）发展规划（2019-2021年）》指出，要合理增加金融科技人员占比。金融机构要在年报及其他正式渠道中真实、完整地披露科技人员数量与占比。拓宽人才引进渠道，通过社会招聘吸纳成熟人才，通过校园招聘构建后备力量，通过顾问、特聘等形式引进行业*智慧。制定金融科技人才培养计划，深化校企合作，注重从业人员科技创新意识与创新能力培养，造就既懂金融又懂科技的专业人才，优化金融业人员结构，为金融科技发展提供智力支持。
通过对50多家金融机构和金融科技公司开展广泛调研，深入了解金融机构、金融科技公司在金融科技人才招聘、培养方面的战略、政策、需求，上海高金金融研究院在上海交通大学上海*金融学院学术指导下，于2020年正式推出特许全球金融科技师CGFT认证项目。
4：证书体系——三大发展路径
（图片来自于融跃教育）
特许全球金融科技师CGFT认证项目创新了产学研融合金融科技人才培养模式，通过上海高金金融研究院整合金融行业、院校或研究机构以及金融科技公司的*资源，通过“金融+科技+应用”的课程设置，培养从业人员解决实际问题的能力。同时，也为我国金融行业发展建立了一套科学有效的金融科技专业技能评估认证体系。
1：一级金融科技师：全面了解金融科技师行业，掌握金融科技从业所需基础技能，包括金融学、财务会计、数据分析、金融大数据、机器学习、量化建模、区块链、Python等，了解金融科技市场应用，具备金融科技行业应用能力。
胜任工作岗位：金融机构或金融科技公司从事数据分析，数据化运营，风险管理，量化投资、金融高科技技术研发、产品设计等中级研发等等。
2.二级金融科技师：较深入了解金融数字化，掌握量化金融、金融风险管理、大数据。机器学习、深度学习等领域技术核心原理方法及应用，深刻理解金融科技应用场景，具备数字化和智能化项目解决架构和实施管理能力。
胜任工作岗位：金融机构或金融科技公司从事数据分析，数据化运营，风险管理，量化投资、分析和管理岗位，成为企业数字化转型的和金融科技应用的中坚力量。
3.三级金融科技师：了解国际金融科技行业发展趋势，前沿科技变革及政策法规变化，包括数字化转型，数据化运营，数据中台，开放银行等等，对行业发展趋势有标准的理解、分析、判断和洞察，能够在所从业的细分金融科技领域就金融科技技术应用有较深入的分析，并具备较强的解决方案架构、行业分析、技术论证和项目管理决策能力，具备创新意识和创新能力。
胜任工作岗位：金融机构或金融科技公司胜任中高 级分析与管理岗位、熟悉并应用前沿科技、实现企业数字化转型升级、具有全球视野和金融科技战略思维，成为金融科技领军人才。
融跃教育与上海高金金融研究院CGFT办公室正式达成战略合作
（图片来自于融跃教育）
融跃教育是一家专注于职业教育的在线培训机构。业务服务范围横跨CFA、CMA、FRM、ACCA、CPA等项目，为全球财会金融人士提供智能化、个性化、互动化的卓越在线学习及解决方案。已服务学员10万+。依托于专业的师资力量与强大教学资源，融跃教育现已发展成为拥有国内屈 指 一 数 的教研、制作与服务的团队。
在热烈的掌声中，会议圆满结束。融跃教育研究院高磊总经理带领全体老师与CGFT项目管理办公室黄锦良老师合影留念。此次融跃教育和CGFT项目管理办公室战略合作可谓是强强联手，不管是培养人才，还是促进行业健康发展，双方都将集中优势资源做精做专，因为我们坚信金融科技改变着中国、影响着世界，科技造福人类。面对人才缺乏这个难题，我们齐心协力，不仅要打破传统观念塑造数字化思维，培养实用型金融科技人才，更要将特许全球金融科技师CGFT这个中国证书推向国际，在人才评价标准这一领域发出属于我们自己的声音。学习特许金融科技师的热潮已经开启，未来我们都会是那个引领行业乃至世界发展的人才。
